近两年，我市学前教育迎来了一批新入职的年轻教师，为幼教队伍增添了新生力量。为了了解新教师的教学能力，促进新教师的专业成长，教育局于4月16日至20日开展了“新幼儿教师集体教育活动指导”，13个镇乡的28名新教师把脉课堂。

本次活动共分三个环节：课堂展示、教学反思、现场点评。在课堂展示环节，新教师在精神风貌上充分展示出年轻人的活力。执教过程中，她们的教态亲切自然，发音标准清晰，语气语速适当。多数教师的课堂设计也能够遵循幼儿的年龄特点，流畅自然、环节紧凑。活动结束后，每位新教师先对自己的教学过程进行了认真反思。接着，幼教研修部成员从教学状态、教学技能、教学水平、课堂教学氛围、教学手段运用等方面进行了现场点评总结，对教学活动中的亮点给予充分肯定，同时指出活动中的不足，并针对课堂教学中存在的薄弱环节，“幼儿为本”理念的把握、课前该如何渗透等，及时提出改进的方法和注意事项。

在本次活动中，各位新教师都能以积极、认真、负责任的态度全身心地投入活动中去，做到精心备课，认真讲课，积极反思，体现了年轻教师自身的高素质。通过本次活动，相信年轻教师会成长的更快，她们将会很快适应幼儿园的教育教学活动，将科学、先进的教育理念贯穿于孩子们的成长过程中，并将最终促进孩子们的全面发展。教育局丁志强 朱文伶供稿