据迁安信息港通讯员孟令然了解：近日，市教育局召开专门会议，对“干部作风建设年”活动进行详细部署，把搞好“六项活动”、建好“六项制度”当作此次活动的重点抓实抓好。

    六项活动是：

    1.围绕创新示范、抓点带面，建立领导干部联系点。局机关中层以上干部、各校领导班子成员至少确定一个联系点，努力把联系点建成教育改革创新的试验点、教育科学发展的实践点、建设和谐校园的示范点。

    2.围绕体察民情、寻策问计，开展“调研周”活动。局机关中层以上干部，在上半年和下半年各安排不少于一周时间的到基层学校蹲点调研，局机关股级以上干部和各级各类学校校长要撰写“蹲点手记”或“民情日记”，撰写调研报告，促进成果运用。

    3.围绕集中民智、科学决策，开展“恳谈日”活动。对推进教育科学发展拟出台的重要政策、规划和改革举措，特别是涉及民生、学校发展和关系师生切身利益等方面的政策措施，广泛征求各方意见建议，与群众、教师诚恳交谈，推进决策的科学化、民主化。

    4.围绕破解难题、推动落实，开展集中攻坚活动。针对教育事业发展中的难点问题、群众关心的热点问题、党建工作中的重点问题，开展集中攻坚活动，做到一个难题、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底。

    5.围绕服务发展、提高质量，推进城乡教育均衡发展。完善义务教育经费保障机制，加快农村中小学布局调整和学校标准化建设，加快教育重点项目建设进度，扩大优质教育资源总量，满足人民群众对优质教育的需求。建立教师流动和城区教师支援农村教育的长效机制。

    6.围绕提速提质、改善形象，开展“四治”活动。以治懒、治散、治庸、治腐为目标，加强对首问负责制、限时办结制等制度落实情况、工作纪律情况、行政许可事项办理情况的监督检查。深入开展民主评议学校工作，及时梳理和整改存在问题，树立教育良好形象。

    六项制度是：

    1.公开承诺制、限时办结制、问责制。进一步完善各级领导干部公开承诺制，明确目标任务和完成时限，以适当方式向社会公布，接受群众监督，并做到急事急办、特事特办。具备条件的管理事项实行超时默许制，凡超过规定期限未做出决定的，一律视为同意，由此造成不良后果的，由权限单位和个人负责。

    2.实行领导干部立体式捆绑责任制、倒排工期法和跟踪督导反馈制度。教育局党政班子领导实行立体式捆绑责任制，将分包落实情况与本人年度考核和分管单位、所包镇乡及有关单位责任人年度考核挂钩，实行捆绑式分包，进一步强化工作合力。建立局党政班子议定事项分解分包责任制，并按倒排工期法跟踪检查。

    3.首问负责制。全面推行首问负责制，对前来咨询和办理的事项，属于自己职责范围内的，要在第一时间受理，并及时向当事人反馈；不属于职责范围的，要积极主动地帮助联系。对于违反首问首办负责制的，视情节轻重，予以责任追究。

    4.全面推行“一线工作法”，深入开展领导干部联系基层、民情恳谈和为民办实事活动，建立科级领导联系基层和民情恳谈制度。对重点项目建设、群体性事件、校园安全事故等热点难点问题，各级领导干部要亲临一线，现场指挥调度，及时妥善地进行处置。

    5.进一步改进会风和文风，精减各类检查、考核、评比活动。严格会议审批，控制会议规模、数量和时间，各镇乡中心校长、国办中小学校长参加的会议必须经过局主要领导批准召开。对各类检查、考核、评比活动进行全面清理整顿，并以适当的方式向学校和教师公布。

    6.考核评议制。积极推行股级及以下干部竞争上岗和轮岗交流。结合年度考核，对局机关工作人员、各级学校领导干部作风情况进行评议定档，纳入干部考核的重要内容。

编辑： 孟令然