12月19-20日，河北省教育督导评估组一行7人对迁安市教育和语言文字工作进行综合督导评估。

督导组分7组，对迁安城区和10个乡镇的60多所中小学校、幼儿园和相关职能单位进行实地督导检查，到财政、教育等部门查阅相关资料，观看了教育发展和语言文字工作宣传片，听取了迁安市政府工作汇报。评估组对我市教育和语言工作给予高度评价，认为迁安市委政府推进义务教育均衡发展重视程度高、工作措施得力、教育投入力度大，发展变化成绩显著，义务教育各项指标达到了国家和省规定的基本标准和要求，总的量化打分超过了基本标准，高标准通过了省级义务教育均衡发展督导评估验收。

迁安市第三实验小学的特色品牌“毛猴”吸引省督导组领导驻足拍摄

省督导评估组评价迁安教育和语言工作在唐山市、在全省都将起到引领和示范作用。

一是政府认真履行工作职责，确保了教育优先发展。近年来，迁安市党政领导班子非常重视教育发展，把教育摆在了优先发展的战略地位，把教育发展放在了重中之重的地位，制订了教育发展规划和各项工作措施。党政领导亲自抓、带头尊师重教；主管领导责任心强、工作扎实；职能部门重视教育，支持力度大；乡镇重视教育，为教育办实事的积极性不减，已经形成了一个良好的工作氛围，形成了一个争创一流的工作精神，有力的推动了全市教育均衡发展。

省督导一行查看政府部门的语言文字工作档案

二是依法保障教育投入，办学条件得到明显改善。迁安市财政全部落实了各项教育投入政策，积极做到了教育的“三个增长”。在义务教育和高中教育保障机制方面走到了省前列，市财政配套资金保运转、保发展，发挥了主渠道作用，通过加大投入，加快了学校基础设施建设，新建了一批标准化的中小学。学校的改建、扩建、迁建及校安工程等，投资力度比较大，教育资源整合的效果显著，进一步改善了办学条件，缩小了城乡之间、学校之间办学条件、标准化的差距。

省督导组一行参观迁安市第三实验小学手工社团活动

三是坚持人才兴教，师资队伍实现逐步优化。迁安市建立起了一支素质较高的校长队伍，校长队伍素质较高，管理到位。进一步完善了教师补充机制，三年来，累计补充教师330多名，教师队伍在年龄结构、学科结构等方面比较合理。积极开展学校对口帮扶、教师岗位培训等活动，切实提高了教师队伍素质。教师的学历达标率、中小学师生比达到了标准要求。教师学历提高情况高于全省平均水平，在全省处于前列。

四是坚持统筹兼顾，教育事业协调健康发展。义务教育阶段学校能够开全课程、上足课时。学生入学率、巩固率，包括外来务工人员子女入学情况，都达到了要求。特别是学校的“阳光体育”活动、科技活动、实施素质教育方面，都在进一步拓展和深化，具有一定的特点。

省督导组一行视察迁安职教中心培训教室

五是政府统领上下，语言文字工作扎实推进。政府高度重视，健全组织网络和机制，强化宣传，以日常服务和活动为载体，充分发挥了党委政府各单位部门、服务行业的示范引领作用和学校、幼儿园的教育主阵地作用，推动力全市语言文字工作的全面发展。

评估组最后希望迁安作为全省教育的一个先进典型，要有一个高起点、高标准、高质量的定位，要带个好头，要进一步提高现代教育技术的装备水平，重视内涵发展，提升教育质量，要突出迁安自身突出的优势和特点特色，达到高位均衡。