在文明校园创建过程中，作为校长、学校的第一责任人，王会国带领全体教职工以校为家，以创城为中心,务实担当，狠抓落实。

思想高度重视。文明城市创建伊始，王会国带领全体班子成员认真学习创城相关会议精神，统一思想，提高认识，严格按照市教育局安排部署，全面宣传，层层传达。同时，还利用QQ、微信平台、校讯通等手段，广泛向家长、学生普及全国文明城市创建的相关知识。根据市教育局文明校园创建点位设置要求，逐条、逐项、逐点对照，遵循“和谐、自然”原则，用文明校园新标准美化校园环境。

创建如火如荼。每当接到市教育局各类紧急通知，王会国积极制订具体实施方案，带领全体班子成员加班加点。取消节假日，加班到凌晨三四点更是家常便饭。

文明校园创建中，他更是关注细节。校园点位设计，他对版面的颜色搭配、文字内容选择、位置摆放、宣传效应等工作都亲自参与其中。楼道的社会主义核心价值观的宣传内容到底怎么设计能和原有楼道文化相得益彰，他曾经17次和设计人员面对面交换意见。制作学雷锋志愿者牌子他曾9易其稿。校史馆筹建之初，他带领校领导班子参观名校，深入调研，总结经验，集思广益，最后定稿，档案资料真实呈现了该校的各类活动。在档案资料归档的过程中，他提出了“不怕全、不怕细、不怕好”三不怕的要求，该校总共制作85个档案盒，档案资料的标签从纸张颜色到格式设计先后改进了4次，该校特有的心理健康辅导站，每个月进行招募学生。通过团体活动，对学生的心理健康起到了疏导作用，解决了学生在青春期的心理焦虑、紧张等问题。

落实督导到位。为了将文明城市创建应知应会内容、问卷内容横到边，纵到底，王会国狠抓方案的落实，将工作落实到每位教职工，多次组织专场考试，采用闭卷考试和现场提问方式。该校利用每天上下午课间时间组成督导组，对学生应知应会内容进行督导检查，并计入文明班级考核、教师绩效。对不合格情况进行二轮、三轮、四轮再督导，直至全部合格。每天晨会都利用五分钟的时间开展创城应知应会内容宣讲、学习。

“创城工作为三初中的各项工作注入了强大的动力，我们将以创城为契机，秉承‘塑造健全人格，奠定卓越人生’的办学宗旨，倾力打造和谐校园、绿色校园、书香校园、文明校园”王会国如是说。